Tercer servicio:

El último servicio que ofreceremos con nuestro proyecto ApS será fomentar la participación y comunicación con las familias a través de las asambleas. Este servicio se lleva a cabo en un colegio de Almería denominado Colegio de Educación Especial Atención Autismo. En el presente centro, los profesores nos facilitaron el espacio del salón de actos, una sala muy grande y luminosa, donde nos pudimos reunir con las familias sin problema alguno. Una vez nos encontrábamos todos los implicados, empezamos a llevar a cabo la asamblea. En dicha asamblea nos colocamos en forma de círculo grande por toda la sala, pudiendo de esta forma vernos todas las caras sin ningún impedimento. Todos colocados, se comienza a debatir aquellos temas que más inquietan a las familias sobre cómo se le está educando a sus hijos, proponiendo mejoras para el centro educativo, estrategias que ven ellos oportunas para mejorar el rendimiento en el aula, comentando aquellas experiencias que les causan inquietud, aquellas que se producen en los colegios ordinarios. 

Todas las propuestas se van dando, se van debatiendo y modificando, pudiendo así llegar a estar a favor todas las familias de todos los alumnos. Estas se apuntan en un folio, el cual se lo adjuntamos a la directora, como posible propuesta de mejora para el centro.

Para poder asistir al centro lo primero que hemos hecho ha sido buscar el colegio ideal, aquel que se adaptara a las condiciones que buscábamos y en el que las familias estuviesen dispuestas a colaborar con nosotras. Una vez encontrado el colegio, llamamos por teléfono al centro, atendiéndonos la orientadora y dándonos de forma muy amable cita para reunirnos con ella, aportándonos todas las facilidades que necesitábamos.

Con la asamblea hemos logrado que las familias se sientan más implicadas en la educación de sus pequeños, sintiéndose que tienen voz y voto. Además, hemos logrado que el centro pueda darse cuenta de esas pequeñas cosas que a veces pasan desapercibidas, como algunos malos tratos que pueden llegar a recibir algunos de estos niños con discapacidades.

Una vez finalizada la asamblea, les mostramos nuestro agradecimiento a todos los docentes que han hecho posible que esto se haya podido llevar a cabo, mostrándonos la directora su encanto respecto a la asamblea, comentándonos que volvería a hacerla más a menudo; y por supuesto, agradecimos a las familias que asistieran y debatieran con nosotras estos temas tan importantes y que, a la vez, tan poca importancia se les da.